教师个人主页——展示自我的

　　“教师个人主页的开通为我们提供了一个崭新的服务平台，将成为教师展示科研教学成果、扩大学术影响力的新工具。”自动化学院的教师王伟对学校日前推出的“教师个人主页”系统颇有兴趣。他登录http://homepage.hrbeu.edu.cn，通过系统页面自主申请开通了个人主页空间。在实际管理与操作中，王伟感受到学校的信息化建设的发展与变革。
　　信息化延伸——无限广阔的发展空间
    “教师个人主页”作为教师的综合信息门户，包括了教师检索、院系列表、学科列表、登录入口、访问统计等内容，系统支持预先建立多个主页，根据需要快速切换对外发布的个人主页信息。教师可以将个人简介、科学研究、教育教学、社会兼职、论著成果、荣誉奖励等信息上传至网页，使访问者能够从多个维度清晰、具体地获得教师的教学、科研、招生等信息，有效宣传我校的整体科研特色及教师个人研究情况，为科研协作和学科交叉合作创造了条件。
　　“教师个人主页”系统为教师开辟了一个虚拟的信息共享流通空间，每一位教师都可以基于这个平台形成以个人为中心的信息化发展空间。在这一方小小的天地中，利用网络信息化及时、快捷的传播方式，不断延伸着自己的发展空间。
　　人性化展示——我的主页我做主
    “教师个人主页”系统为每位用户提供了人性化的模板编辑功能，教师可自愿申请开通，并根据招生、科研等需求自主设计页面，更新动态，发布内容，真正实现了“我的主页我做主”。
　　“教师将自己当前的研究兴趣、研究课题及教学、科研亮点放在个人主页上，便于学生了解相关领域的前沿，更全面地把握课程的内容。”理学院的徐润章老师认为，可以利用系统的“用户管理”功能，自行上传教学课件、学术文章等资料，有效发挥其潜在的教学辅助作用。此外，教师还可以把自己所在团队的相关信息上传到主页上进行展示。
　　国际化视野——开放合作的新窗口
    高校教师的教学、科研等信息内容是一所大学体现办学水平、展示核心竞争力、扩大学术影响的重要因素，而“教师个人主页”则是体现上述信息的有效渠道。系统开设的中英文对照功能，可以随时进行语言切换，方便了外国访问者查找教师个人简历信息、科研成果和研究方向，对增进学术交流、扩大教师国际影响力发挥了作用，为推进国际合作打开了一扇崭新的宣传窗口。
　　“教师个人主页”通过强大的信息交互功能，实现了教师个人信息的共享与整合，为有效聚合教育资源、集中展示教师风采创造了载体，成为教师手中的一张亮丽的名片，也为开展广泛的协同合作提供参考。